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建筑裝飾工程技術

建筑裝飾工程技術

一、專業簡介

建(jian)筑裝飾工(gong)程技術專業(ye)主要(yao)面(mian)向(xiang)室內(nei)外(wai)裝飾設計、施工(gong)技術及施工(gong)管理(li)(li)方向(xiang)培養全面(mian)發(fa)展的綜合型人(ren)才。為建(jian)筑裝飾行業(ye)培養“能(neng)施工(gong)、懂(dong)設計、會(hui)預算、善管理(li)(li)”的高素質技能(neng)型人(ren)才;培養愛崗敬業(ye)、嚴(yan)謹(jin)求實的裝飾設計員(yuan)師、預算員(yuan)、施工(gong)員(yuan)、監(jian)理(li)(li)員(yuan),并為裝飾技術負責人(ren)、裝飾項目經理(li)(li)等(deng)后續提升崗位奠定良好基(ji)礎。

二、教學團隊

現(xian)本專(zhuan)(zhuan)業(ye)專(zhuan)(zhuan)、兼職(zhi)(zhi)教師共16人。其中(zhong),具有高(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)稱者3人,中(zhong)級(ji)職(zhi)(zhi)稱者4人,碩士學(xue)位及以上(shang)者12人。同時還建設了一支由(you)8名(ming)行業(ye)專(zhuan)(zhuan)家組成的(de)兼職(zhi)(zhi)教師隊(dui)伍,其年齡、職(zhi)(zhi)稱分布合(he)理,形成了老中(zhong)青梯(ti)隊(dui)結構(gou)。

三、主干課程

根(gen)據高職(zhi)教育人才(cai)培(pei)養(yang)目標定位和(he)學(xue)院培(pei)養(yang)創(chuang)業創(chuang)新(xin)人才(cai)的(de)要(yao)求(qiu),結(jie)合建(jian)筑裝飾專業特點,開(kai)設相應核(he)心課(ke)程和(he)素質拓展課(ke)程。

設(she)計繪畫基(ji)礎(chu)課堂

設計(ji)創意實訓(xun)課堂

墻(qiang)體(ti)彩繪課堂

校外裝飾材料(liao)認識與選購(gou)實習(xi)

室內(nei)裝(zhuang)飾施工工藝(yi)考察

設計繪畫基礎(chu)課程作品展

家具(ju)設計及畢業作品展(zhan)

四、就業前景

本專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)主(zhu)要面(mian)向建筑裝(zhuang)飾(shi)設(she)計、環境藝術設(she)計、房地產開發等行(xing)業(ye)(ye)從事室內(nei)外設(she)計與繪圖(tu)、裝(zhuang)飾(shi)及環境藝術工程施工管理(li)、效果圖(tu)表現、相關產品生產銷售等工作。

五、優秀畢業生

經與(yu)半數以上的畢(bi)業生所(suo)在企(qi)業調(diao)研情況顯示,就(jiu)業單位對建筑裝飾畢(bi)業生在工作(zuo)期間展(zhan)現出來的專業素養、綜(zong)合素質及崗(gang)位適應能力表示滿(man)意,就(jiu)業單位滿(man)意率達94%。

通過對(dui)同學工作單(dan)位的(de)考察(cha)了(le)解,社會對(dui)加拿大pc建(jian)筑(zhu)裝飾專(zhuan)(zhuan)業學生(sheng)的(de)認可度(du)非常高,企業對(dui)建(jian)筑(zhu)裝飾專(zhuan)(zhuan)業學生(sheng)贊不絕口(kou),表(biao)示學生(sheng)在待(dai)人(ren)接物(wu)、專(zhuan)(zhuan)業能(neng)力(li)、團隊協作等(deng)方面(mian)表(biao)現優(you)異(yi)。

張敏裝(zhuang)飾專(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生,專(zhuan)升本(ben)考入煙臺大學(xue)文經學(xue)院工程管理專(zhuan)業(ye)。

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李奇,2014級裝飾專業應屆(jie)畢業生(sheng)——獲(huo)得自考本(ben)科證書(shu),2017年即將考取研究生(sheng)。

   

張薛萍、王杰(jie)、孫琳,裝飾專業畢業生,現已為山東家合世紀裝飾集團優(you)秀設計(ji)師,被評為煙臺(tai)優(you)秀設計(ji)師,作品多次獲設計(ji)獎。

六、實訓基地

已建成的實訓室有裝飾工程實訓室、裝飾構造實訓基地、專業畫室、專業機房、BIM技術應用實訓室。裝飾工程實訓室可實現模型制作、設計出圖、設計作品裝幀等教學實踐任務。裝飾構造實訓基地模擬施工現場,對施工工藝進行解剖,更直觀地認知材料、掌握裝飾工藝設計的能力。BIM技術應用實訓室是高校計算機配置及BIM技術相關軟件配備的省內頂尖水平,可實現本專業計算機輔助設計教學及學生設計實踐及VR設計虛擬體驗。

實驗實訓(xun)室名稱

主(zhu)要儀(yi)器設備

承擔項(xiang)目名稱

明信工(gong)作(zuo)室

畫(hua)架(jia)、石膏模型(xing)、顏料等(deng)

設計基(ji)礎(chu)教學

創美實(shi)訓(xun)室

計算機(ji)、設計軟件

計算(suan)機輔助設計教學(xue)及學(xue)生設計實踐

裝飾工程實訓室

雕刻機、吸(xi)塑(su)機、施工用(yong)具(ju)、測量用(yong)具(ju)、空氣質量檢測儀(yi)等

模型制作、設(she)計出圖、設(she)計作品裝幀、設(she)計施工教學及實踐

裝(zhuang)飾構造實(shi)訓(xun)基地

微(wei)型家裝(zhuang)模(mo)擬間

模擬施工現場,對施工工藝、材料構造進行解剖

BIM技術(shu)應用實訓室

計算機、BIM/VR設計軟件

計(ji)(ji)算(suan)機輔(fu)助設計(ji)(ji)教學及學生設計(ji)(ji)實踐

七(qi)、企業課堂

建筑裝飾工程(cheng)(cheng)(cheng)技(ji)術專(zhuan)業(ye)與高(gao)密市創美建筑設計(ji)有限公(gong)司合(he)作實施(shi)了“廠中校”育人模(mo)式。學生在專(zhuan)業(ye)老(lao)師的(de)帶領下赴企業(ye)邊實踐邊學習(xi),把課堂設在企業(ye),從而實現教學內容(rong)、教學過程(cheng)(cheng)(cheng)與職業(ye)標準和生產過程(cheng)(cheng)(cheng)全面對接。

本(ben)專業與北京東(dong)易日(ri)盛裝(zhuang)飾公(gong)司(si)煙(yan)臺(tai)分公(gong)司(si)等10家國內(nei)及煙(yan)臺(tai)多家知(zhi)名裝(zhuang)飾行(xing)業公(gong)司(si)保持全方位、深層次的合作。合作內(nei)容包(bao)括學徒制培(pei)養(yang)、社會服(fu)務、制定人才培(pei)養(yang)方案、開展課程教學、學生實(shi)習實(shi)訓(xun)、員(yuan)工培(pei)訓(xun)等。

 

   

校外實踐教學基地

   

學生(sheng)企(qi)業工(gong)作(zuo)場景(jing)

八、學生風采

建筑裝飾工(gong)程(cheng)技術專業(ye)學(xue)生在(zai)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省教育廳舉辦(ban)的(de)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省建筑設(she)計大賽中連續兩屆(jie)(jie)獲得銅獎(jiang),成為山(shan)(shan)東(dong)(dong)省唯(wei)一獲獎(jiang)的(de)專科院(yuan)校學(xue)生,在(zai)山(shan)(shan)東(dong)(dong)省第四(si)屆(jie)(jie)高校美(mei)術與設(she)計專業(ye)師生基(ji)本功比賽獲得二等獎(jiang)。

學(xue)生姓名(ming)

獲獎名稱(cheng)及等(deng)級

頒獎(jiang)單位

年份

許亞(ya)儒、董如昌等

山(shan)東(dong)省建筑設計(ji)大賽銅(tong)獎(jiang)

山(shan)東省教育廳

2013年

歐陽計恒、由超(chao)等

山東省建筑設計大賽(sai)銅獎

山東省教育廳(ting)

2014年

黃(huang)金(jin)鳳

2015年公共(gong)機構節(jie)能宣傳(chuan)作品征集活動三等獎(jiang)

國家機關事務管理局(ju)、教育部、共青團中央(yang)和國家糧食局(ju)

2015年(nian)

郝(hao)朝蕾

山東(dong)省第(di)四屆(jie)高校美術與設計(ji)專業師生基本功比賽二等獎

山東(dong)省(sheng)教育廳

2016年

山東省第(di)四屆高(gao)校(xiao)美(mei)術與(yu)設計專業師生基本(ben)功比(bi)賽獲得二等(deng)獎

 

BIMVR及(ji)裝飾VR極(ji)限(xian)任務挑戰賽獲得一等獎

 



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